|
Escrit per Redacció
|
|
divendres, 10 de setembre de 2010 16:43 |
|
La Universitat Jaume I engega el dilluns 13 de setembre de 2010 el curs acadèmic 2010/2011 amb tota l’oferta docent de primer adaptada a l’espai europeu d’educació superior (EEES). Es tracta de 27 graus que compten pel moment amb 2.336 nous estudiants matriculats, segons les últimes dades i a falta de que s’obriga la segona fase de matrícula els dies 30 de setembre i 1 d’octubre. Cal recordar que l’any passat la Universitat Jaume I ja va avançar la transició als graus en un total de nou titulacions, pel que en aquest curs són 18 els nous estudis adaptats al model de convergència europea que s’oferten.
L’inici de curs dels nous graus s’avança a les classes dels plans antics, que es mantenen per a aquells que havien iniciat els estudis amb aquests plans. En aquest cas les classes començaran el proper 21 de setembre. Entre les principals diferències entre els nous graus i els plans antics pel que fa al calendari acadèmic, destaca la desaparició dels exàmens de setembre. Així, la segona convocatòria per a la avaluació de les matèries del primer i del segon semestre tindrà lloc del 17 de juny al 15 de juliol de 2011.
L’oferta d’estudis de la Universitat pública de Castelló inclou les diferents àrees del saber amb dotze graus pertanyents al camp de les Ciències Socials i Jurídiques; quatre en el camp de les Arts i Humanitats; nou títols corresponents a Enginyeria i Arquitectura; un en Ciències i un altre corresponent a Ciències de la Salut, àrea que incorporarà en el curs 2011/2012 els estudis de Medicina i Infermeria.
Amb l’adaptació de tots els seus estudis de grau a l’espai europeu d’educació superior la Universitat Jaume I fa efectiva la Declaració de Bolonya signada el 19 de juny de 1999 per un total de 30 estats europeus amb l’objectiu d’articular un ensenyament universitari d'acord amb els principis de qualitat, mobilitat, diversitat i competitivitat i orientat cap a la consecució de diferents objectius, entre els quals destaquen l'increment de l'ocupació en l'Unió Europea i la conversió del sistema Europeu de Formació Superior en un pol d'atracció per a estudiants i professors d'altres parts del món.
|
